第三十二章:和教授找密道?
几人老老实实地从八楼下来,听学长学姐们说,楼梯已经恢复了以前的正常状态,这不免让他们怀念起第一次“跳楼”的感觉。
在礼堂,自然草木的清香和食物的香气混杂在一起,给人一种另类的错觉,仿佛是在大自然中吃早餐一样。
这些清香来自禁林,经过昨天的熏陶后,大家早已习以为常,在那一场禁林大雨过后,禁林变得越发诱人,不论是在生理上,还是在心理上。
只可惜,禁林去不得,不仅有老师巡逻,更有可怕的神奇动物在帮着巡逻。
这不,就有几个格兰芬多的小巫师,在成功越过教授-海格护林线后,被八眼巨蛛“残忍”地抓捕,还恐吓了一会儿。
其实这也不算是恐吓,对八眼巨蛛来说,就是像人类去动物园一样,这些小巫师被一群巨蛛围起来参观了。
周围传来的“咔哒咔哒~”的交谈声,极大地刺激着这些小巫师的心脏,不过,这还不是最吓人的。
八眼巨蛛会用蛛网把你层层缠绕,留下一根蛛丝系在自己的腿上,拖着你,带到巡逻教授那儿。然后,成功获得100学院分加1学年禁闭。
当然,这些小狮子永远都不会知道,他们的遭遇是他们最爱的院长亲自吩咐的,就是为了让他们长长记性!
结束早餐,拉尔夫他们就去上魔咒课了。
从八楼来到一楼礼堂吃早餐,再从一楼前往四楼魔咒课教室上课程。
不得不说,毕业后,格兰芬多和拉文克劳的小巫师在体力方面绝对胜过其他两个学院。
魔咒课教室内,拉尔夫他们依旧坐在前排。
威廉他们三个则迫不及待地拿出了书包里的拉尔夫【穿衣咒】魔咒细明,以及课本。
开始,先是讲述了拉尔夫发明这个魔咒的灵感及其来源。
而后,是这个魔咒的原理,阐述了它的作用机制。其中夹杂着拉尔夫对魔力的看法。
再者,详细记录了从原始咒语的开发到最简魔咒的简化过程,和魔杖手法的开发与思考。
最后,是这个魔咒的教学,从基础的【着装替换】到高深的【着装加身】;从念咒施法到默声施法再到无声施法;从标准魔杖手势施法到任意手势施法再到无杖施法。
全都详尽地记录在这一张薄薄的羊皮纸上。
他们看着纸末拉尔夫那飘逸的签名,不由觉得手中的这张纸珍贵若千金。一个魔咒从无到有的全过程就这样被记录在一张羊皮纸上。
光阴易逝,知识无价,多年后,他们或许会知道它的价值。
教室里陆陆续续坐满了人,前排被小鹰们全部占据,小蛇们自觉地坐在后排。
不一会儿,弗立维教授也来了。
环视一遍,教授对自家崽子十分满意,都在看书,少数几个也在他的眼神下,翻开了课本。
铃声响起,课程正式开始。
这节课复习了上节课的内容,弗立维教授抽了几个人回答问题,如:符咒的分类,什么是魔咒,什么是恶咒,解咒有哪几类等等。
提问完毕时,粉笔也自觉地把内容书写在黑板上。
而后复习【漂浮咒】,这次,教授给每人发了一根火柴,让大家尝试几分钟,然后抽人来展示,他则在人群中游走,纠正同学们的错误。
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在礼堂,自然草木的清香和食物的香气混杂在一起,给人一种另类的错觉,仿佛是在大自然中吃早餐一样。
这些清香来自禁林,经过昨天的熏陶后,大家早已习以为常,在那一场禁林大雨过后,禁林变得越发诱人,不论是在生理上,还是在心理上。
只可惜,禁林去不得,不仅有老师巡逻,更有可怕的神奇动物在帮着巡逻。
这不,就有几个格兰芬多的小巫师,在成功越过教授-海格护林线后,被八眼巨蛛“残忍”地抓捕,还恐吓了一会儿。
其实这也不算是恐吓,对八眼巨蛛来说,就是像人类去动物园一样,这些小巫师被一群巨蛛围起来参观了。
周围传来的“咔哒咔哒~”的交谈声,极大地刺激着这些小巫师的心脏,不过,这还不是最吓人的。
八眼巨蛛会用蛛网把你层层缠绕,留下一根蛛丝系在自己的腿上,拖着你,带到巡逻教授那儿。然后,成功获得100学院分加1学年禁闭。
当然,这些小狮子永远都不会知道,他们的遭遇是他们最爱的院长亲自吩咐的,就是为了让他们长长记性!
结束早餐,拉尔夫他们就去上魔咒课了。
从八楼来到一楼礼堂吃早餐,再从一楼前往四楼魔咒课教室上课程。
不得不说,毕业后,格兰芬多和拉文克劳的小巫师在体力方面绝对胜过其他两个学院。
魔咒课教室内,拉尔夫他们依旧坐在前排。
威廉他们三个则迫不及待地拿出了书包里的拉尔夫【穿衣咒】魔咒细明,以及课本。
开始,先是讲述了拉尔夫发明这个魔咒的灵感及其来源。
而后,是这个魔咒的原理,阐述了它的作用机制。其中夹杂着拉尔夫对魔力的看法。
再者,详细记录了从原始咒语的开发到最简魔咒的简化过程,和魔杖手法的开发与思考。
最后,是这个魔咒的教学,从基础的【着装替换】到高深的【着装加身】;从念咒施法到默声施法再到无声施法;从标准魔杖手势施法到任意手势施法再到无杖施法。
全都详尽地记录在这一张薄薄的羊皮纸上。
他们看着纸末拉尔夫那飘逸的签名,不由觉得手中的这张纸珍贵若千金。一个魔咒从无到有的全过程就这样被记录在一张羊皮纸上。
光阴易逝,知识无价,多年后,他们或许会知道它的价值。
教室里陆陆续续坐满了人,前排被小鹰们全部占据,小蛇们自觉地坐在后排。
不一会儿,弗立维教授也来了。
环视一遍,教授对自家崽子十分满意,都在看书,少数几个也在他的眼神下,翻开了课本。
铃声响起,课程正式开始。
这节课复习了上节课的内容,弗立维教授抽了几个人回答问题,如:符咒的分类,什么是魔咒,什么是恶咒,解咒有哪几类等等。
提问完毕时,粉笔也自觉地把内容书写在黑板上。
而后复习【漂浮咒】,这次,教授给每人发了一根火柴,让大家尝试几分钟,然后抽人来展示,他则在人群中游走,纠正同学们的错误。
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